Autismo non verbale. Interventi in ambito educativo.

Tale elaborato, tratta il tema dell'autismo non verbale e gli interventi che si possono mettere in atto in ambito educativo. Esso, è diviso in quattro capitoli, i quali trattano argomenti specifici. Il primo capitolo, tratta il tema del linguaggio verbale e non verbale concentrandosi sulle differenze tra i due e le loro caratteristiche. Il secondo capitolo, si concentra sull'autismo verbale e non verbale evidenziando le caratteristiche che li differenziano. Il terzo capitolo, invece, vuole sottolineare il tema dell'autismo non verbale soffermandosi sulle caratteristiche che lo contraddistinguono e sulle strategie che si possono mettere in atto quando si ha a che fare con bambini autistici non verbali. Il quarto e ultimo capitolo ha l'obbiettivo di rappresentare più da vicino l'autismo non verbale. Infatti è stata condotta una ricerca da me e in questo capitolo sono stati riportati i risultati dell'osservazione e dell'intervista che sono state svolte. Riportare tali risultati è stato molto importante, perchè ha rappresentato la possibilità di far vedere più davicino che cosa significhi lavorare con un bambino autistico non verbale, il quale, come tutti gli altri bambini affetti da questo disturbo, ha delle proprie caratteristiche e peculiarità e per questo vi sono strumenti e strategie che con lui hanno maggiore successo rispetto che con altri.