La pratica del gioco è stata studiata, nel corso del tempo, come una delle forme maggiormente importanti di pratica sociale. In questo frangente, il caso di LEGO rappresenta un esempio particolarmente significativo, in quanto nelle pratiche ludiche mediate da questa tipologia di gioco manipolazione fisica e interpretazione creativa procedono di pari passo, trasformando l’utente in un narratore che attraverso il suo atto creativo e costruttivo manipola non solo il prodotto, ma anche il proprio contesto personale che viene arricchito dal frutto di tale atto creativo. Le considerazioni scaturite dall'analisi di questa tipologia di gioco aprono la strada anche a una riflessione relativa al gioco costruttivo all’interno del dominio del digitale. In tal senso, fenomeni come quello del videogioco Minecraft possono risultare interessanti per una più ampia riflessione sulla costruzione di senso nell’ambito delle pratiche costruttive legate al gioco.

Spazi di gioco: gamification e spazialità ludica tra gioco e videogioco

LUCCHESE, CHIARA
2024/2025

Abstract

La pratica del gioco è stata studiata, nel corso del tempo, come una delle forme maggiormente importanti di pratica sociale. In questo frangente, il caso di LEGO rappresenta un esempio particolarmente significativo, in quanto nelle pratiche ludiche mediate da questa tipologia di gioco manipolazione fisica e interpretazione creativa procedono di pari passo, trasformando l’utente in un narratore che attraverso il suo atto creativo e costruttivo manipola non solo il prodotto, ma anche il proprio contesto personale che viene arricchito dal frutto di tale atto creativo. Le considerazioni scaturite dall'analisi di questa tipologia di gioco aprono la strada anche a una riflessione relativa al gioco costruttivo all’interno del dominio del digitale. In tal senso, fenomeni come quello del videogioco Minecraft possono risultare interessanti per una più ampia riflessione sulla costruzione di senso nell’ambito delle pratiche costruttive legate al gioco.
2024
Gioco
Gioco costruttivo
Spazialità ludica
Gamification
LEGO
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14251/3664