L'immagine in Occidente. Fasi evolutive, funzioni educative e mostre interattivo-immersive

Questa tesi è volta ad indagare diversi aspetti dell'immagine in Occidente, dalle sue fasi evolutive dal punto di vista storico, le quali sono, principalmente: l'immagine preistorica, l'immagine antica, l'immagine medievale, l'immagine rinascimentale, l'immagine barocca e rococò, l'immagine moderna, l'immagine contemporanea-industriale, l'immagine digitale e l'immagine post-digitale; alle sue funzioni educative durante la storia, come nelle chiese, nelle favole e fiabe, nei libri illustrati, nelle figurine, nell'illustrazione scientifica, in ambito scolastico attraverso cartine geografiche, abecedari, cartelloni, in ambito cinematografico e televisivo, soprattutto durante il Fascismo e successivamente con i cartoni animati, ma anche oggi, con le nuove tecnologie è importante sapere come educare alle immagini e attraverso di esse. Infine, un ulteriore strumento utile a coltivare il rapporto tra immagine ed essere umano, soprattutto per quanto riguarda i più piccoli, è rappresentato dalle mostre interattive-immersive e le attività laboratoriali proposte all'interno di esse, in particolar modo vengono presentate le mostre "Impressionisti in Normandia" presso lo Spedale degli Innocenti a Firenze, "Nella cornice" presso il Museo del Palazzo dei Pio di Carpi, "Carrières del Lumières" presso Les Baux-de-Provence in Francia e "Metawork" di Michelangelo Pistoletto presso la Reggia di Caserta.