L'elaborato si inserisce all'interno del dibattito contemporaneo rispetto l'utilizzo delle intelligenze artificiali e il loro utilizzo nei diversi ambiti di vita, portando a valore, grazie alla stesura e condivisione di un questionario, le preoccupazioni che intercorrono rispetto l'utilizzo di intelligenza artificiale e la prima infanzia. Partendo dall'analisi dell'evoluzione artistica nell'ambito di "arte digitale”, messa in relazione allo sviluppo dell'intelligenza artificiale avvenuta negli ultimi anni, la ricerca si propone di indagare, tramite la collaborazione uomo-macchina la possibilità di realizzare un albo illustrato. L’albo illustrato avrà l'obiettivo di sensibilizzare le nuove generazioni rispetto l'utilizzo delle intelligenze artificiali, favorendone un utilizzo consapevole. Dopo una prima ricostruzione storica, che tenesse conto dell'importanza della narrazione all'interno della prima infanzia, dell'utilizzo della metafora scritte e visive, si è analizzata l'importanza del ruolo dell'intelligenza artificiale in ambito artistico all’interno del contesto contemporaneo, con l'obiettivo di testarne le potenzialità espressive e collaborative. L'elaborato intende sensibilizzare le nuove generazioni a un uso consapevole delle intelligenze artificiali, mostrando come possano costituire strumenti utilizzabili all'interno dei contesti quotidiani. L’albo illustrato è indirizzato non solo a contesti scolastici, ma anche a contesti ludici e familiari.

AI tra creazione artistica e letteraria

COMASTRI, ALESSIA
2024/2025

Abstract

L'elaborato si inserisce all'interno del dibattito contemporaneo rispetto l'utilizzo delle intelligenze artificiali e il loro utilizzo nei diversi ambiti di vita, portando a valore, grazie alla stesura e condivisione di un questionario, le preoccupazioni che intercorrono rispetto l'utilizzo di intelligenza artificiale e la prima infanzia. Partendo dall'analisi dell'evoluzione artistica nell'ambito di "arte digitale”, messa in relazione allo sviluppo dell'intelligenza artificiale avvenuta negli ultimi anni, la ricerca si propone di indagare, tramite la collaborazione uomo-macchina la possibilità di realizzare un albo illustrato. L’albo illustrato avrà l'obiettivo di sensibilizzare le nuove generazioni rispetto l'utilizzo delle intelligenze artificiali, favorendone un utilizzo consapevole. Dopo una prima ricostruzione storica, che tenesse conto dell'importanza della narrazione all'interno della prima infanzia, dell'utilizzo della metafora scritte e visive, si è analizzata l'importanza del ruolo dell'intelligenza artificiale in ambito artistico all’interno del contesto contemporaneo, con l'obiettivo di testarne le potenzialità espressive e collaborative. L'elaborato intende sensibilizzare le nuove generazioni a un uso consapevole delle intelligenze artificiali, mostrando come possano costituire strumenti utilizzabili all'interno dei contesti quotidiani. L’albo illustrato è indirizzato non solo a contesti scolastici, ma anche a contesti ludici e familiari.
2024
Arte digitale
IA generativa
Pedagogia
Filosofia estetica
Narrazione
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14251/3966