Delineazione del percorso storico e teorico della psicologia sociale, mettendo in evidenza come questa disciplina studi l’influenza dell’ambiente sociale sui comportamenti, pensieri e emozioni dell’individuo. Con l’avvento dell’era digitale, la psicologia sociale ha dovuto aggiornare i suoi strumenti di analisi. Il capitolo 2 analizza il rapporto tra bambini, adolescenti e media, con particolare attenzione ai processi di socializzazione e alle dinamiche di comunicazione che coinvolgono i più giovani nel contesto contemporaneo.Focalizzazione sull’importanza e sulle criticità della pubblicità rivolta ai bambini e agli adolescenti, un fenomeno in crescita negli ultimi decenni.La pubblicità si configura oggi come una vera e propria “subcultura preadolescenziale”.Con l’avvento delle tecnologie digitali, la persuasione si evolve e si espande a nuovi ambienti, come i social media e la realtà virtuale. Qui, strumenti come le emoji diventano essenziali per trasmettere emozioni e stati d’animo in assenza dei tradizionali segnali non verbali.Il capitolo si concentra poi sull’uso della persuasione in ambito educativo, evidenziandone le potenzialità e i rischi. La persuasione, quando usata dal docente, può diventare uno strumento prezioso per motivare gli studenti e orientare l’apprendimento, ma deve essere sempre guidata da un’etica che ne eviti l’uso manipolativo.L’ultimo capitolo, il capitolo 4, è dedicato alla parte di ricerca svolta tramite una intervista semi strutturata che io stessa ho somministrato ad alcuni campioni. In questo capitolo viene descritto il metodo adottato per la raccolta e l’analisi dei dati attraverso interviste semi-strutturate rivolte a sette donne che lavorano o hanno lavorato nelle scuole dell’infanzia e primarie di una città dell’Emilia-Romagna.

Il potere della persuasione: tra strategia comunicativa e manipolazione sottile.

GINOCCHI, ANNA
2024/2025

Abstract

Delineazione del percorso storico e teorico della psicologia sociale, mettendo in evidenza come questa disciplina studi l’influenza dell’ambiente sociale sui comportamenti, pensieri e emozioni dell’individuo. Con l’avvento dell’era digitale, la psicologia sociale ha dovuto aggiornare i suoi strumenti di analisi. Il capitolo 2 analizza il rapporto tra bambini, adolescenti e media, con particolare attenzione ai processi di socializzazione e alle dinamiche di comunicazione che coinvolgono i più giovani nel contesto contemporaneo.Focalizzazione sull’importanza e sulle criticità della pubblicità rivolta ai bambini e agli adolescenti, un fenomeno in crescita negli ultimi decenni.La pubblicità si configura oggi come una vera e propria “subcultura preadolescenziale”.Con l’avvento delle tecnologie digitali, la persuasione si evolve e si espande a nuovi ambienti, come i social media e la realtà virtuale. Qui, strumenti come le emoji diventano essenziali per trasmettere emozioni e stati d’animo in assenza dei tradizionali segnali non verbali.Il capitolo si concentra poi sull’uso della persuasione in ambito educativo, evidenziandone le potenzialità e i rischi. La persuasione, quando usata dal docente, può diventare uno strumento prezioso per motivare gli studenti e orientare l’apprendimento, ma deve essere sempre guidata da un’etica che ne eviti l’uso manipolativo.L’ultimo capitolo, il capitolo 4, è dedicato alla parte di ricerca svolta tramite una intervista semi strutturata che io stessa ho somministrato ad alcuni campioni. In questo capitolo viene descritto il metodo adottato per la raccolta e l’analisi dei dati attraverso interviste semi-strutturate rivolte a sette donne che lavorano o hanno lavorato nelle scuole dell’infanzia e primarie di una città dell’Emilia-Romagna.
2024
Persuasione
Pubblicità
Politica
Iperconnessione
Ambito educativo
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14251/4015