Progettazione e sperimentazione di un nuovo percorso educativo presso il Museo Italiano di Scienze Planetarie

Il Museo Italiano di Scienze Planetarie di Prato rappresenta l’unico museo in Italia interamente dedicato alle scienze planetarie. Tra i suoi obiettivi principali vi è quello di accompagnare i visitatori in un affascinante viaggio attraverso lo spazio, i pianeti e le stelle, per poi tornare sulla Terra seguendo le traiettorie delle meteoriti e osservando la ricca collezione di minerali, testimoni della grande varietà geologica del nostro pianeta. La tesi consisterà principalmente nell’esposizione dell’attività di tirocinio svolta dalla laureanda nell’ambito dell’offerta educativa del Museo, con particolare attenzione all’utenza principale, costituita dagli studenti della scuola primaria, in particolare le classi quinte, e dagli studenti della scuola secondaria di primo grado. Il tirocinio è stato svolto durante il periodo estivo, dunque le attività sono state proposte a bambini e ragazzi che frequentavano i centri estivi. Il lavoro prevede lo sviluppo di un nuovo percorso didattico dedicato ai pianeti e all’astronomia, articolato in attività che guidino gli studenti alla scoperta dei corpi celesti e dei principali fenomeni astronomici, valorizzando le collezioni del Museo in modo coinvolgente e interattivo. Nella tesi sarà inoltre approfondito il ruolo del museo come spazio di educazione non formale e saranno presentate le attività attualmente offerte, con uno sguardo alle potenzialità future di arricchimento dell’esperienza educativa.