L'evoluzione storica e normativa dell'inclusione scolastica in Italia: dall'esclusione all'inclusione.

Punto focale della tesi è approfondire la storia e la normativa che hanno portato all'inclusione scolastica italiana. Redigere e pianificare progetti, ma come ci siamo arrivati? Sicuramente è il frutto di un lungo e lento cammino che cambia e continuerà a cambiare all'interno di ogni epoca e cultura. Partendo da come era percepita la disabilità nelle varie epoche e di come si sia intrecciata con le varie culture; per poi soffermare lo sguardo sul mondo d’oggi: le diversità che caratterizzano la vita della classe, e non solo i bisogni dei bambini in situazioni di disabilità nella normativa italiana, ma focalizzando l’obiettivo sull’aiutare tutti gli alunni in difficoltà di apprendimento con rischio di insuccessi formativi.