Il Carisma e l’opera educativa di Pietro Leonardi e delle Figlie di Gesù. Dalla carità preventiva alla formazione integrale: prospettive pedagogiche

Il presente lavoro si sviluppa attraverso un percorso che, partendo dall’analisi del contesto storico, sociale e religioso della Verona tra età napoleonica e Restaurazione, ricostruisce la progressiva formazione dell’opera leonardiana e dell’Istituto delle Figlie di Gesù, per giungere all’individuazione dei principali elementi di rilevanza storico-educativa dell’esperienza. L’obiettivo non è ricostruire esclusivamente la biografia del fondatore o la storia dell’istituto, ma comprendere come pratiche originariamente assistenziali si siano progressivamente trasformate in forme organizzate di intervento educativo orientate non soltanto al soccorso delle situazioni di bisogno, ma anche alla prevenzione della marginalità e alla promozione religiosa, morale e sociale delle classi popolari, evidenziando il progressivo passaggio da pratiche prevalentemente assistenziali a forme stabili di organizzazione educativa orientate alla prevenzione della marginalità e alla promozione sociale.