Il presente elaborato intende esplorare il potenziale educativo del gioco e dell'utilizzo consapevole dei media digitali all'interno del contesto scolastico, con particolare attenzione allo sviluppo di competenze cognitive, emotive e socio-relazionali nei bambini della scuola primaria in fase preadolescenziale.
SULLA DIDATTICA LUDICA NEI CONTESTI EDUCATIVI DEDICATI ALLA PREADOLESCENZA. Competenze, strategie e ipotesi progettuali
RUOTOLO, MARIALUIGIA
2025/2026
Abstract
Il presente elaborato intende esplorare il potenziale educativo del gioco e dell'utilizzo consapevole dei media digitali all'interno del contesto scolastico, con particolare attenzione allo sviluppo di competenze cognitive, emotive e socio-relazionali nei bambini della scuola primaria in fase preadolescenziale.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.14251/8021