UNImeet: progettazione di una piattaforma digitale integrata per il benessere e la comunità studentesca

The university experience represents a crucial stage in students’ lives, encompassing not only academic challenges but also social integration, housing, and personal well-being. However, this period is often marked by fragmentation, isolation, and a lack of effective tools to support students in managing both academic and everyday difficulties. In response to these issues, this thesis presents UNImeet, an integrated digital platform designed to enhance student well-being and foster a stronger sense of community. The project combines theoretical reflections from urban sociology, digital society studies, and the concepts of communitas and immunitas (Esposito) with practical design methodologies in UX and UI. UNImeet aims to centralize academic resources, promote collaborative study, provide secure housing opportunities, and facilitate networking both during and after university life. Unlike existing solutions, which remain fragmented and focus on single aspects of student life, UNImeet proposes a holistic approach where digital interaction serves as a bridge to offline engagement and social cohesion. Methodologically, the research follows a user-centered design process, employing surveys, wireframing, prototyping, and usability testing with students from the University of Modena and Reggio Emilia. This iterative approach ensures that the platform reflects real student needs while promoting inclusivity, accessibility, and intuitive interaction. UNImeet is conceived not merely as a digital tool, but as an ecosystem capable of strengthening solidarity, reducing isolation, and fostering a supportive environment that accompanies students throughout their academic journey and beyond.

L’esperienza universitaria rappresenta una fase cruciale nella vita degli studenti, caratterizzata non solo da sfide accademiche, ma anche da esigenze di integrazione sociale, ricerca di alloggi adeguati e benessere personale. Tuttavia, tale percorso è spesso segnato da frammentazione, isolamento e dalla carenza di strumenti efficaci per supportare gli studenti nella gestione delle difficoltà quotidiane. In risposta a queste problematiche, la presente tesi propone UNImeet, una piattaforma digitale integrata progettata per migliorare il benessere studentesco e rafforzare il senso di comunità. Il progetto coniuga riflessioni teoriche provenienti dalla sociologia urbana, dagli studi sulla società digitale e dai concetti di communitas e immunitas (Esposito) con metodologie pratiche di progettazione UX e UI. UNImeet si pone l’obiettivo di centralizzare le risorse accademiche, promuovere lo studio collaborativo, offrire opportunità abitative sicure e favorire il networking durante e dopo il percorso universitario. A differenza delle soluzioni esistenti, che restano frammentate e focalizzate su singoli aspetti della vita studentesca, UNImeet adotta un approccio olistico in cui l’interazione digitale diventa strumento per incentivare l’aggregazione reale e la coesione sociale. Dal punto di vista metodologico, la ricerca adotta un approccio di user-centered design, articolato in sondaggi, wireframing, prototipazione e test di usabilità condotti con studenti dell’Università di Modena e Reggio Emilia. Questo processo iterativo garantisce che la piattaforma rifletta i bisogni concreti degli studenti, promuovendo inclusività, accessibilità e un’interazione intuitiva. UNImeet non si configura come un semplice strumento digitale, ma come un ecosistema capace di rafforzare la solidarietà, ridurre l’isolamento e creare un ambiente di supporto che accompagni gli studenti lungo l’intero percorso accademico e oltre.