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“ECO-LEVEL”: a board game for the comprehension of ecological interactions – Costa Rica’s case study
2024/2025 FIORINI, MATILDE
Rendere visibile l'invisibile: laboratorio sensoriale, molecole della vita e educazione alimentare nella didattica delle scienze
2024/2025 FERENTI, DIANA ALEXANDRA
Studio e gestione delle testuggini palustri in Emilia-Romagna.
2024/2025 PRATISSOLI, FRANCESCA
| collection | Anno | Titolo | Autore | file(s) |
|---|---|---|---|---|
| Lauree Magistrali | 2024/2025 | “ECO-LEVEL”: a board game for the comprehension of ecological interactions – Costa Rica’s case study | FIORINI, MATILDE | |
| Lauree Magistrali | 2024/2025 | Rendere visibile l'invisibile: laboratorio sensoriale, molecole della vita e educazione alimentare nella didattica delle scienze | FERENTI, DIANA ALEXANDRA | |
| Lauree Magistrali | 2024/2025 | Studio e gestione delle testuggini palustri in Emilia-Romagna. | PRATISSOLI, FRANCESCA |
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