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Alfabetizzazione matematica degli adulti: numeracy, divari di genere e didattica inclusiva in carcere
2025/2026 AMICONE, RITA
Costruire i prodotti notevoli: un confronto tra metodologie laboratoriali e tecnologie digitali nella scuola secondaria di secondo grado.
2024/2025 MARTINELLI, CARLO
Costruire il concetto di proporzionalità nella scuola secondaria di primo grado: un percorso interdisciplinare tra matematica e scienze ispirato alla didattica laboratoriale e alla Thinking Classroom
2024/2025 TURCI, LAURA
Differenze di genere e didattica laboratoriale in matematica: dalla progettazione della mostra "Women of Mathematics from Around the World" alla sperimentazione di un approccio laboratoriale per favorire l’equità nell'apprendimento della matematica.
2024/2025 GARAGNANI, MICHELA
La probabilità e la matematica dei giochi: un percorso didattico per la scuola secondaria di primo grado
2025/2026 MORETTO, LETIZIA
L’errore come risorsa didattica nella transizione scuola-università: analisi delle criticità e progettazione di un laboratorio metacognitivo
2025/2026 FONTANELLI, TERESA
Oltre il limite. Come la realtà aumentata può favorire l'apprendimento del concetto di limite
2024/2025 SALA, LAURA
Rappresentazioni femminili nella matematica contemporanea: dal progetto internazionale "Women in Math" alla mostra ampliata di Modena come iniziativa di public engagement
2024/2025 ZIRONI, AGNESE
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