Sfoglia per Relatore
Mostrati risultati da 1 a 3 di 3
Educare all’aperto. Prospettive teoriche e strategie per osservare, progettare e guidare percorsi di Outdoor Education per la scuola dell’infanzia
2024/2025 SILVA, VALENTINA
Rendere visibile l’invisibile: approcci interdisciplinari e inclusivi per insegnare la biologia nella scuola primaria
2024/2025 LOSI, MARIA LETIZIA
“Un rifugio per Pino”. Outdoor education e approccio narrativo-metaforico alle scienze per promuovere lo sviluppo della capacità di problem solving nella scuola dell’Infanzia
2024/2025 SERRA, JENNIFER
| collection | Anno | Titolo | Autore | file(s) |
|---|---|---|---|---|
| Lauree Magistrali | 2024/2025 | Educare all’aperto. Prospettive teoriche e strategie per osservare, progettare e guidare percorsi di Outdoor Education per la scuola dell’infanzia | SILVA, VALENTINA | |
| Lauree Magistrali | 2024/2025 | Rendere visibile l’invisibile: approcci interdisciplinari e inclusivi per insegnare la biologia nella scuola primaria | LOSI, MARIA LETIZIA | |
| Lauree Magistrali | 2024/2025 | “Un rifugio per Pino”. Outdoor education e approccio narrativo-metaforico alle scienze per promuovere lo sviluppo della capacità di problem solving nella scuola dell’Infanzia | SERRA, JENNIFER |
Mostrati risultati da 1 a 3 di 3
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file non disponibile
- file sotto embargo