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“A cosa servono i tuoi denti”: un percorso educativo sulla morfologia funzionale dei vertebrati marini
2024/2025 SELMI, MARIA LETIZIA
Analisi archeobotaniche dei carboni dei livelli mesolitici di Riparo Cornafessa (Ala, TN)
2024/2025 STEFFANINI, CHIARA
Assessing landslide susceptibility and changes in human exposure in the Lisbon Region (Portugal)
2024/2025 PAGANELLI, MARCO
Caratterizzazione mineralogica e valutazione prestazionale di bentoniti di diversa provenienza per l’ottimizzazione di impasti ceramici
2024/2025 BIAMONTE, MATTIA
Comparative evaluation of chromatographic analytical methods in untargeted screening of emerging contaminants in wastewater
2024/2025 PEDRAZZOLI, DIEGO
Comunicare le Scienze nell'era della cattiva informazione
2024/2025 D'ANDREA, FEDERICA
Costruire il concetto di proporzionalità nella scuola secondaria di primo grado: un percorso interdisciplinare tra matematica e scienze ispirato alla didattica laboratoriale e alla Thinking Classroom
2024/2025 TURCI, LAURA
Dalla comprensione del meccanismo biologico all'analisi critica delle fake news: un percorso didattico sulla vaccinazione ed il contrasto alla disinformazione in una scuola secondaria di primo grado.
2025/2026 CENCI, SOFIA
“ECO-LEVEL”: a board game for the comprehension of ecological interactions – Costa Rica’s case study
2024/2025 FIORINI, MATILDE
Indagini Strutturali della Flessibilità dell'Offretite: Ruolo dei Cationi in Zeoliti Sintetiche OSDA-Free
2024/2025 PINI, IRENE
Introduzione di motivi “Hinge Binder” su inibitori di protein chinasi attraverso reazioni di Chan-Lam
2024/2025 ZANOLI, VALERIO
L’educazione informale al Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia Leonardo Da Vinci: il caso CREI.
2024/2025 MIELE, ROBERTA
Metodi stratigrafici e geofisici per l'individuazione del passaggio della faglia-fessura di Sassuolo
2024/2025 DI GENNARO, ANDREA
Modello geologico-tecnico di una grande frana per scorrimento planare in roccia (rock-block-slide) in Formazione Marnoso-Arenacea (Via Raggi, Borgo Tossignano, Bologna).
2024/2025 NICOLACI, GIACOMO
NEW INSIGHTS INTO THE GELA MASS-TRANSPORT COMPLEX (SICILY STRAIT) FROM 3D SEISMIC REFLECTION DATA
2024/2025 SAGUATTI, PIETRO
Ottimizzazione di metodi analitici basati su GC-IMS, spettroscopia NIR e tecniche chemiometriche a supporto dell'autenticità dell’aceto balsamico di Modena IGP
2024/2025 GAZZOLI, GIORGIA
Progettazione e sperimentazione di un nuovo percorso educativo presso il Museo Italiano di Scienze Planetarie
2024/2025 SPAZIANI, NOEMI
Rendere visibile l'invisibile: laboratorio sensoriale, molecole della vita e educazione alimentare nella didattica delle scienze
2024/2025 FERENTI, DIANA ALEXANDRA
Riutilizzo delle lane minerali e fibra di vetro esauste inertizzate in matrici geopolimeriche: un esempio di economia circolare
2024/2025 HAIDARA, MARIATOU
Scienza under 18: l'efficacia della Peer Education nella promozione delle competenze STEM
2024/2025 MOSCA, FABIO
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