Sfoglia per Relatore
Mostrati risultati da 1 a 13 di 13
CUORI CORAGGIOSI: BAMBINI SENZA GENITORI NELLA LETTERATURA PER L’INFANZIA Approfondimento tematico e analisi di testi significativi
2024/2025 PIERINI, ARIANNA
GLI ALBI ILLUSTRATI: UNA PALESTRA SOCIALE ED EMOTIVA PER IL BAMBINO CONTEMPORANEO. Promuovere le competenze socio-emotive e le life skills in un contesto di lettura ad alta voce.
2025/2026 SALSI, ILARIA
“I libri le aprivano mondi nuovi e le facevano conoscere persone straordinarie che vivevano una vita piena di avventure” Roald Dahl: dalla vita dell’autore ai temi pedagogici nel romanzo "Matilda"
2025/2026 MESINI, LUCIA
IL MIO VIAGGIO: una proposta per lo sviluppo del piacere della lettura nei bambini e nelle bambine della scuola primaria
2024/2025 BISIGHINI, LAURA
Imparare a conoscersi per imparare ad accettarsi: analisi dei tabù del corpo all'interno della letteratura per l'infanzia
2024/2025 GRAZIOLI, MARISA
L'approccio socio-costruttivista della Federazione Provinciale Scuole Materne di Trento: sostenere la costruzione di una comunità dialogica nella scuola dell’infanzia attraverso la metodologia del piccolo gruppo
2024/2025 DE RISI, ARIANNA
L'evoluzione storica e normativa dell'inclusione scolastica in Italia: dall'esclusione all'inclusione.
2025/2026 BRIONI, VALENTINA
LE FIABE VIVONO TRA REALTÀ E FANTASIA Dalle origini fino alla visione rodariana: la fiaba come strumento proprio del bambino per conoscere il mondo e immaginare il possibile
2024/2025 GOLLINI, ANGELICA
LE PRINCIPESSE SI SALVANO DA SOLE Rappresentazioni di genere nei cartoni animati e nella letteratura per l’infanzia: impatti educativi e prospettive inclusive
2025/2026 RECUPERO, LUCREZIA
L’I CARE A FONDAMENTO DELLA RELAZIONE EDUCATIVA. Da Barbiana a oggi, l’importanza di avere a cuore la fioritura dell’altro.
2024/2025 DE SIMONE, ALESSIA
L’ISTRUZIONE ELEMENTARE NEL NOVECENTO ITALIANO. Il caso della scuola “Piano di Frassineta” di Sassoferrato (AN), una piccola realtà di campagna raccontata dai suoi studenti (1927-1961)
2024/2025 BALDASSARI, CHIARA
MATILDE E PIPPI: MAESTRE DI LIBERTÀ! Analisi comparativa di due figure femminili nella letteratura per l’infanzia di Roald Dahl e Astrid Lindgren
2025/2026 GALLONI, BIANCA
RITMI NATURALI E CONSAPEVOLEZZA ECOLOGICA IN GERDA MULLER (TITOLO) La natura come strumento di conoscenza ed esperienza nella letteratura per l’infanzia (sottotitolo)
2025/2026 VEZZANI, BARBARA
Mostrati risultati da 1 a 13 di 13
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file non disponibile
- file sotto embargo