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A pinch of phonics. Una proposta di percorso di formazione per gli insegnanti della scuola primaria.
2024/2025 CRESPI, ELISA
Abitare la dissonanza. Dal conflitto interiore alla riflessività collettiva e formativa.
2024/2025 DI BUONO, FEDERICA
Abuso minorile: prevenzione e intervento nella tutela dei minori. Un'analisi teorica ed empirica sul territorio.
2024/2025 ANDREOLI, GLORIA
Accompagnare alla genitorialità: il ruolo del coordinatore pedagogico nella comunità mamma-bambino
2024/2025 MIOZZO, ANNA
Affetti e passioni in Cartesio e Spinoza.
2024/2025 LA MANNA, LAURA
Agalmatofilia e letteratura: dalla Venere di Cnido ai robot
2024/2025 SPADARO, AGNESE
AI tra creazione artistica e letteraria
2024/2025 COMASTRI, ALESSIA
Albi illustrati per favorire contesti inclusivi
2024/2025 MONTORSI, MARZIA
Alessitimia e oggettivazione l'influenza delle emozioni e della percezione del proprio corpo nella creazione di pensieri e atteggiamenti auto-oggettivanti nelle donne
2024/2025 TOSCANI, EMMA
Alexander Langer e Tiziano Terzani: in cammino per una convivenza possibile Ecologia, nonviolenza e critica dei processi di disumanizzazione
2024/2025 PANIZZA, SAMUELE
Ambiente di apprendimento e relazione educativa: spazi, pratiche e trasformazioni del setting pedagogico nella scuola primaria. Tra teoria ed esperienza.
2024/2025 MUSIO, VERDIANA
Analisi delle potenzialità degli Interventi Assistiti con Animali per l'inclusione sociale e scolastica. L'esperienza presso la Cooperativa Sociale Laboratorio Lesignola.
2024/2025 CUOGHI, MATILDE
Anatomia del male: genesi, fascinazione e riscrittura del reale nelle narrazioni crime
2024/2025 DI BARI, MARIA TERESA
Apprendere il corsivo in classe prima: osservazioni ed evidenze di una ricerca sul campo
2024/2025 VANDELLI, MICHELA
Arte e Intelligenza artificiale. Da AARON a Sofia Crespo: creatività, rappresentazione e processi nell’arte generativa
2024/2025 PAGNOTTA, ROBERTA
Autismo non verbale. Interventi in ambito educativo.
2024/2025 DEGLI ESPOSTI, CAMILLA
Autoefficacia docente e atteggiamenti inclusivi: un’indagine con docenti in formazione
2024/2025 PEDRAZZI, ELISABETTA
Bubble Democracy: una nuova forma di democrazia L’influenza delle tecnologie e dell’intelligenza artificiale nel mondo del lavoro
2024/2025 VILLIRILLO, LETIZIA MARIA
Cattedra Inclusiva: includere per valorizzare - strategie, esperienze e sviluppo professionale
2024/2025 SCAPINELLI, STELLA
Charles Dickens: la critica di uno scrittore all’educazione e all’istruzione nell’Inghilterra vittoriana.
2024/2025 SILVETTI, LETIZIA
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