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Lauree Magistrali 2024/2025 Accessi impropri in Pronto Soccorso e Triage Infermieristico nelle Medicine di Gruppo. Progetto di miglioramento nel Distretto di Mirandola (MO) PAPOTTI, MATTEO
Lauree Magistrali 2024/2025 LE PERCEZIONI DEGLI STUDENTI DI INFERMIERISTICA SUL COINVOLGIMENTO DEL PAZIENTE FORMATORE NEL PERCORSO FORMATIVO UNIVERSITARIO: UNO STUDIO QUALITATIVO LUCANTONI, MARIANGELA
Lauree Magistrali 2024/2025 Chi si prende cura di chi cura? Progetto "CardioWell". Benessere Organizzativo nella Cardiologia di Mirandola MASIA, EMANUELE
Lauree Magistrali 2024/2025 Dal diario di terapia intensiva al follow-up post dimissione: progetto di implementazione dei diari nella Terapia Intensiva Polivalente del Policlinico di Modena FIORILLO, CHIARA
Lauree Magistrali 2024/2025 “GESTIONE DELLE DREPANOCITOSI: LA REALTÀ DELL’AZIENDA AUSL RE E PROGETTO DI MIGLIORAMENTO NELLA SOC EMATOLOGIA” FERRI, FRANCESCA
Lauree Magistrali 2024/2025 Sensibilizzazione sulla donazione di organi e tessuti: un progetto del Coordinamento Ospedaliero Procurement di Carpi nelle scuole in collaborazione con AIDO CALÌ, ANDREA LUANA
Lauree Magistrali 2024/2025 “Progetto di efficientamento nelle sale operatorie dell’Hesperia Hospital di Modena, applicando il modello di Lean Management” BONI, EMANUELE
Lauree Magistrali 2024/2025 Dall'analisi del bisogno alla cultura della sicurezza: progettazione di un intervento formativo blended sulla movimentazione dei carichi per il personale di Emergenza-Urgenza dell'AUSL di Modena. BENINCASA, ELENA ORNELLA
Lauree Magistrali 2024/2025 “Service Evaluation: valutazione del servizio di Emodialisi ASMN di Reggio Emilia da parte di pazienti con background migratorio” ARIF, FATNA
Lauree Magistrali 2024/2025 Child Labour Regulation: Children’s Rights Protection with a Focus on the Fast-Fashion Industry CAROSI MARTINOZZI, ANNA
Lauree Magistrali 2024/2025 Depositi di α-sinucleina fosforilata nelle sinucleinopatie: caratterizzazione delle popolazioni neuronali periferiche in biopsie cutanee di pazienti QUITADAMO, STEFANIA
Lauree Magistrali 2024/2025 Copyright and Artificial Intelligence: a comparative overview of the legal landscapes of the European Union and the United States of America GOZZI, ALESSIA
Lauree Magistrali 2024/2025 Modulating JAM-A Expression to Enhance Mesoangioblast Diapedesis: An In Vitro Investigation PIVELLI, FILIPPO
Lauree Magistrali 2024/2025 "Selective vulnerability in dopaminergic neurons in Parkinson’s Disease" GIAMPETRUZZI, MARIASARA
Lauree Magistrali 2024/2025 Palmitoiletanolamide veicolata da nanoparticelle lipidiche e polimeriche come approccio antinfiammatorio per la sarcopenia: studio degli effetti in modelli in vitro di muscolo scheletrico. BATTAGLIA, GIORGIA
Lauree Magistrali 2024/2025 WHAT AM AI THINKING? : AN EMPIRICAL ANALYSIS ON THE INFLUENCE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND GENERATIVE AI ON CONSUMER BIASES IN MARKETING PRIMAVERA, LUCA
Lauree Magistrali 2024/2025 Design di nanofibre di poli(vinil alcol) caricate con eparina per applicazione topica nel trattamento delle ferite cutanee MARCHI, VALERIA
Lauree Magistrali 2024/2025 Fundamental Rights Impact Assessment under the EU AI Act: An Analysis of High-Risk AI Systems and a Proposed FRIA Model GLISIC, ANA
Lauree Magistrali 2024/2025 Progettazione e caratterizzazione di scaffold elettrofilati a base di alcol polivinilico: studio della degradazione del materiale e del rilascio controllato di nanoparticelle lipidiche per applicazioni in medicina rigenerativa CENNERAZZO, GRAZIELLA
Lauree Magistrali 2024/2025 Produzione sostenibile di biopolimeri microalgali da scarti di cocomero (Gavina): effetto della qualità della luce sulla sintesi di EPS e lipidi in Scenedesmus sp. durante lo scale-up di processo PIPITONE, SERGIO
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Dalla comprensione del meccanismo biologico all'analisi critica delle fake news: un percorso didattico sulla vaccinazione ed il contrasto alla disinformazione in una scuola secondaria di primo grado.

Oggigiorno, la sempre più rapida diffusione di “fake news” o bufale attraverso Internet e i social media, ha causato un aumento della disinformazione in ambito sanitario, in particolare sui vaccini, generando così misconcezioni difficili da eradicare anche nei giovani. Questo fenomeno rappresenta una minaccia per la salute globale, rendendo necessario intervenire precocemente per arginare il problema. Per rispondere a questa sfida, è stato implementato un percorso didattico della durata di 15...

La Fusione: tra teoria e temi di discussione più diffusi

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Progettazione e sviluppo di una piattaforma web per il controllo del processo produttivo in una industria ceramica

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Daria Banfi Malaguzzi: tra storia, pedagogia e letteratura per l'infanzia. Percorsi narrativi e impegno civile.

La presente tesi intende analizzare la figura e l’opera di Daria Banfi Malaguzzi: attraverso un percorso che intreccia biografia, contesto storico-culturale e produzione letteraria, il lavoro si propone di mettere in luce il valore educativo e formativo implicito nella sua scrittura, nonché il legame tra impegno civile e progettualità pedagogica. La ricerca prende avvio dall’esame del profilo biografico di Malaguzzi e del contesto storico dell’Italia tra Fascismo e Resistenza, per evidenziare...

DALL'UOVO AL PULCINO, DALL'UOVO AL BAMBINO UNA PROGETTAZIONE PER AFFRONTARE IL TEMA DELL’APPARATO RIPRODUTTORE IN UNA CLASSE V PRIMARIA

Il presente elaborato offre un contributo circa la validità e il potenziale inclusivo dell’approccio narrativo-metaforico alle scienze, con particolare riferimento all’esperienza nell’ambito del progetto Piccoli Scienziati. La ricerca muove dalla seguente domanda: - L’approccio narrativo-metaforico alle scienze favorisce nei bambini lo sviluppo del pensiero critico e la comprensione dei concetti scientifici, risultando inclusivo anche per alunni di cultura altra e con differenti tipologie di...

Il Disturbo dello Spettro dell'Autismo nel contesto scuola: prospettive teoriche, modelli e strategie di intervento psicoeducativo

Il Disturbo dello Spettro dell’Autismo (ASD) è un disturbo del neurosviluppo caratterizzato da difficoltà nella comunicazione e nell’interazione sociale e dalla presenza di comportamenti e interessi ristretti e ripetitivi. La crescente incidenza delle diagnosi in età evolutiva rende centrale il ruolo della scuola come contesto privilegiato di inclusione e promozione del benessere. La tesi analizza l’ASD nel contesto scolastico, integrando prospettive teoriche e interventi psicoeducativi, con ...

Educazione, lavoro e collettività: un confronto tra John Dewey e Anton Semënovič Makarenko

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Tradizione e innovazione nella didattica: l'influenza del contesto socio-culturale

La presente tesi analizza il rapporto tra la didattica e il contesto socio-culturale in cui la scuola è inserita, al fine di evidenziare come le scelte metodologiche adottate siano influenzate dai bisogni della società. Nell’elaborato non viene presentato un approccio didattico universale, ma vengono presentate metodologie didattiche differenti in quanto ogni sistema educativo è chiamato a rispondere a specifiche esigenze storiche, culturali e formative. Il lavoro è diviso in quattro capitol...

Montessori oggi: tra tradizione e nuove evidenze dallo sviluppo dell'autonomia alle funzioni esecutive nella scuola dell'infanzia

La presente ricerca analizza la validità del metodo Montessori nel panorama educativo contemporaneo, valutando la sua capacità di rispondere alle sfide della società attuale. Partendo da una ricostruzione del contesto storico e dei principi cardine del pensiero di Maria Montessori, lo studio si focalizza sulla verifica del potenziamento delle funzioni esecutive (memoria di lavoro, flessibilità cognitiva e inibizione della risposta) e dell’autonomia nella scuola dell’infanzia. Il lavoro mette ...

Il Disturbo Oppositivo Provocatorio nella scuola primaria: dinamiche relazionali, educazione socio-emotiva e prospettive inclusive

Il presente lavoro di tesi propone di indagare le dinamiche relazionali e le strategie educative volte a favorire l’inclusione scolastica degli alunni con Disturbo Oppositivo Provocatorio (DOP). Il focus dell'analisi risiede nella natura stessa dei disturbi esternalizzanti, caratterizzati da una modalità reattiva in cui il malessere interiore si traduce in condotte di sfida sistematica, atteggiamenti ostili e fragilità nei processi di autoregolazione. Tali manifestazioni rappresentano modalit...

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