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Lauree Magistrali 2024/2025 Analisi Dinamica di un Assale Anteriore per Trattrici Agricole e dei suoi organi di trasmissione: Approccio Multibody PASQUA, MATTEO
Lauree Magistrali 2024/2025 Sviluppo di uno strumento di ottimizzazione multi-obiettivo automatizzato basato sull'algoritmo genetico NSGA-II per il dimensionamento preliminare di riduttori epicicloidali NICOSIA, CHIARA
Lauree Magistrali 2024/2025 Drifting Vehicle Dynamics: Comparative Analysis Between Nonlinear Single-Track Models of Increasing Complexity MUSACCHIO, ANTONIO
Lauree Magistrali 2024/2025 Analisi, caratterizzazione e validazione sperimentale di un sistema di servosterzo elettrico (EPS) MELIS, GIACOMO
Lauree Magistrali 2024/2025 Analisi dell’evoluzione del powertrain dalla configurazione stradale alla specifica GT3: sviluppo del sistema di sovralimentazione nel caso Lamborghini Temerario IAVASILE, MATTEO MICHELE
Lauree Magistrali 2024/2025 IMPLENTAZIONE E VALIDAZIONE DI UN SISTEMA MES SU LINEE ROBOTIZZATE DI ASSEMBLAGGIO VEICOLI GIOVANE, MASSIMO
Lauree Magistrali 2024/2025 Numerical analysis of fan drive technologies for agricultural tractors FARALLI, ANDREA
Lauree Magistrali 2024/2025 Modellazione e Analisi di Stabilità di una Trasmissione di Potenza con Differenziale a Frizioni ESPOSITO, GIOELE
Lauree Magistrali 2024/2025 Adaptive Noise Cancellation Strategies for Active Suspension Applications CIANCI, FRANCESCO
Lauree Magistrali 2024/2025 Progettazione, simulazione e ottimizzazione di una valvola servoproporzionale elettroidraulica BINDA, WALTER
Lauree Magistrali 2024/2025 Analisi di stabilità della dinamica verticale di veicoli sportivi ad effetto suolo mediante modello aeroelastico e mappe aerodinamiche sperimentali BAMBINI, BENEDETTA
Lauree Magistrali 2024/2025 Development and Validation of a MATLAB Tool for Replicating the Knock Index Calculation of a Marelli Motorsport ECU VENTURI, RICCARDO
Lauree Magistrali 2024/2025 Type-approval procedure of a conversion system for the use of biofuel in a CI engine SORCI, MATTIA
Lauree Magistrali 2024/2025 Metrological Analysis and Validation of the ADUO Protocol in the 2026 Formula 1 Regulation SANDRI, FEDERICO
Lauree Magistrali 2024/2025 Analysis and Improvement of Assembly Instructions Management: A Production Engineering Study at Pagani Automobili S.p.A. SALVATORI, GIULIA
Lauree Magistrali 2024/2025 Development and application of predictive approaches for knock simulation in a Spark Ignition, high performance, hydrogen engine PIRACCINI, ALESSANDRO
Lauree Magistrali 2024/2025 EVALUATION OF NEURAL NETWORKS FOR DATA-DRIVEN MODELING: AN ENGINE MODEL AS A CASE STUDY FREGNI, MICHELE
Lauree Magistrali 2024/2025 Road Noise reduction: Virtualizatin of tire model CRISCOLO, MATTEO
Lauree Magistrali 2024/2025 Advanced Procedure Definition for High Performance IPM Motor Characterization CONTIN, ENRICO
Lauree Magistrali 2024/2025 Multibody Model of a Motorcycle for Longitudinal Dynamics BIFFI, SERENA
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Prodotti recenti

L’educazione musicale nella scuola primaria: dai grandi maestri del secondo dopoguerra alle nuove tecnologie dell’era digitale

Il presente lavoro di tesi si propone di indagare l’evoluzione dell’educazione musicale nella scuola primaria, analizzando il passaggio cruciale dalle grandi metodologie pedagogiche del secondo dopoguerra alle sfide poste dall’innovazione tecnologica contemporanea. L’obiettivo centrale è dimostrare come la musica costituisca un pilastro fondamentale per lo sviluppo cognitivo, emotivo e sociale del bambino, fungendo da mediatore privilegiato per una didattica inclusiva e partecipativa. Il per...

Il Reciprocal Teaching e la progettazione di un toolkit inclusivo per la comprensione del testo alla scuola primaria

L'esigenza di sviluppare una comprensione del testo adeguata alle sfide della società digitale contemporanea evidenzia l'urgenza di strutturare percorsi didattici trasversali mirati al potenziamento di tali competenze. Il presente lavoro di tesi indaga l'efficacia della metodologia del Reciprocal Teaching nel promuovere le abilità di comprensione e sintesi testuale in una classe quarta di scuola primaria. La ricerca-azione, mossa dalla marcata eterogeneità linguistica del contesto sperimental...

La termoregolazione corporea: confronto tra un approccio didattico narrativo-metaforico e un approccio laboratoriale.

La presente tesi, dal titolo “La termoregolazione corporea: confronto tra un approccio didattico narrativo – metaforico e un approccio laboratoriale”, si colloca nell'ambito della didattica della fisica nella scuola primaria e nasce dall'esigenza di riflettere sulle modalità attraverso cui i bambini costruiscono conoscenze scientifiche significative. In particolare, il lavoro si propone di mettere a confronto due approcci didattici differenti, quello narrativo-metaforico e quello laboratorio-...

“Il lombrico Ludovico e il suo amico Bruno” Una proposta didattica narrativo-metaforica nella scuola primaria

La presente tesi, dal titolo “Il lombrico Ludovico e il suo amico Bruno”-Una proposta didattica narrativo-metaforica alla scuola primaria, si inserisce nell'ambito dell’educazione scientifica e, nello specifico, della didattica della biologia alla scuola primaria e ha origine dall’intento di riflettere riguardo alle modalità con cui i bambini maturano conoscenze scientifiche significative. L’elaborato si compone di quattro capitoli. Il primo capitolo fornisce un inquadramento teorico e normat...

MINDFULNESS A SCUOLA: PREVENZIONE DELLO STRESS E PROMOZIONE DEL BENESSERE DOCENTE NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA

Il presente elaborato analizza i fenomeni di stress e burnout nella professione docente, con particolare riferimento alla scuola dell’infanzia, evidenziando l’importanza di promuovere interventi mirati al sostegno del benessere psicofisico di tale categoria professionale. Nel primo capitolo vengono approfonditi gli effetti che tali condizioni possono determinare sulla salute dei lavoratori, evidenziando come le helping professions siano particolarmente esposte a elevati livelli di coinvolgime...

Leggere per scrivere, scrivere per imparare: la scrittura per lo studio nella scuola primaria.

Il presente lavoro di tesi analizza il ruolo della scrittura nella scuola primaria come strumento per favorire lo studio e l'apprendimento. La ricerca si colloca nell'ambito del progetto "Osservare l'interlingua", coordinato dal professor Pallotti, volto alla creazione di un manuale innovativo di educazione linguistica. L'elaborato si apre con un primo capitolo che tratta l'analisi dei processi cognitivi che guidano la scrittura nel bambino, approfondendo il funzionamento della memoria, gli s...

Sensibilizzazione del pubblico verso la tutela della biodiversità urbana: la divulgazione nel progetto MICROBIOMO

La valorizzazione della biodiversità, anche attraverso la tutela, il ripristino e la creazione di microhabitat, contribuisce all’attuazione della normativa europea sul ripristino della natura. Recentemente UNIMORE e alcune associazioni ambientaliste (Foreste per Sempre OdV, LIPU Modena, Legambiente Modena, Gruppo Modenese di Scienze Naturali) hanno proposto al Comune di Modena il progetto MICROBIOMO - Miglioramento e creazione di MICROhabitat per la BIOdiversità nella città di MOdena. Il prog...

Il podcast come modalità innovativa per veicolare contenuti scientifici anche a scuola: sperimentazione e valutazione di efficacia didattica in un contesto di scuola superiore

Negli ultimi vent'anni, anche nel campo della divulgazione scientifica, si è assistito ad un importante cambiamento nell’utilizzo degli strumenti digitali utili alla diffusone di contenuti scientifici. Infatti, accanto ai tradizionali canali di informazione (siti Web, riviste scientifiche, libri), sempre più piattaforme digitali (come YouTube, Spotify e i social media) stanno diventando strumenti efficaci per la condivisione di materiali educativi. Questa trasformazione digitale ha permesso d...

Il bradisismo dei Campi Flegrei e l'INGV: analisi della comunicazione scientifica e del dialogo con il pubblico

Il fenomeno geologico del bradisismo, ossia il lento sollevamento e abbassamento del suolo, accompagna da millenni l’evoluzione dei Campi Flegrei, uno dei più pericolosi campi vulcanici al mondo situato a sud-ovest di Napoli, in Campania, Italia Meridionale. L’innalzamento del suolo, dovuto presumibilmente alla circolazione di fluidi e gas riscaldati nel sistema idrotermale del complesso vulcanico, è spesso accompagnato da un incremento della sismicità, che in passato ha prodotto anche danni ...

Attraverso gli occhi degli altri. Educazione scientifica orientata alla sostenibilità attraverso l’empatia e la relazione con il non‑umano nella scuola primaria.

La tesi esplora se e in che misura un percorso laboratoriale di educazione scientifica orientata alla sostenibilità possa sostenere nei bambini di scuola primaria lo sviluppo di forme osservabili di empatia ecologica verso il non‑umano. A partire da un quadro teorico che intreccia etologia cognitiva, neuroscienze affettive, zooantropologia didattica ed educazione alla sostenibilità, l’empatia viene considerata come una disposizione relazionale radicata nella storia evolutiva e capace di esten...

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