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Lauree Magistrali 2024/2025 Per un'antropologia di sfida al labirinto. Verso una narrazione responsiva dell'alterità. FANI, JACOPO
Lauree Magistrali 2024/2025 Il podcast didattico. Una proposta innovativa per la scuola che cambia GIBELLINI, LISA
Lauree Magistrali 2024/2025 Tra lingua, letteratura e media: una sperimentazione di didattica transmediale a partire da Matilda di Roald Dahl AMOROSO, ALESSIA
Lauree Magistrali 2024/2025 Lo spazio come nuovo dominio geopolitico: evoluzione storica, normativa e culturale delle attività spaziali SPINA, ALESSANDRA
Lauree Magistrali 2024/2025 Die Poetik des Realismus bei Stifter, Keller, Fontane und Storm SOHN, LILIAN VALERIE
Lauree Magistrali 2024/2025 La traduzione della Letteratura per l’Infanzia come strumento di formazione culturale e sociale: analisi della Collana "Egalitè" di NubeOCHO BRUSCO, ANGELA
Lauree Magistrali 2024/2025 The role of Nature in Emily Brontë Wuthering Heights and Mary Shelley's Frankenstein TEYMOURI, LAURA
Lauree Magistrali 2024/2025 FORMULAZIONI, CORREZIONI E COSTRUZIONE DELLA COMPRENSIONE: UN’ANALISI CONVERSAZIONALE DI INTERAZIONI IN CLASSE DI INGLESE ALLA SCUOLA PRIMARIA CAMORALI, SERENA
Lauree Magistrali 2024/2025 Storie e topoi fiabeschi nella narrativa contemporanea: le riscritture di Angela Carter, Margaret Atwood e A.S. Byatt BECCALOSSI, SARA
Lauree Magistrali 2024/2025 Dalla Bolognina a Berlusconi CONTI, GIACOMO
Lauree Magistrali 2024/2025 Architettura dell’identità: espressione dell’io tra performatività sociale e intimità dell’abitare nell’età romantica BORELLINI, ELISA
Lauree Magistrali 2024/2025 "Mais à quoi bon écrire si ce n’est pour désenfouir des choses". Scrittura e trasformazione dell’identità femminile in Annie Ernaux ed Elena Ferrante DI GUIDA, ALESSIA
Lauree Magistrali 2024/2025 Anatomia del male: genesi, fascinazione e riscrittura del reale nelle narrazioni crime DI BARI, MARIA TERESA
Lauree Magistrali 2024/2025 INFANZIA, NARRAZIONE CINEMATOGRAFICA ED ESTREMO ORIENTE: IL CASE STUDY DELLO STUDIO GHIBLI CONTI, GABRIELE
Lauree Magistrali 2024/2025 Il ruolo della narrazione nella didattica della Scuola Primaria: confronto tra libri di testo e risorse digitali CAVAZZONI, SERENA
Lauree Magistrali 2024/2025 IL METODO BALLETKIDS: INTEGRAZIONE TRA PROPEDEUTICA ALLA DANZA CLASSICA E STORYTELLING DEI BALLETTI DI REPERTORIO. PROGETTAZIONE DI UN PERCORSO FORMATIVO PER INSEGNANTI E SVILUPPO DI UNA PIATTAFORMA DIGITALE DIDATTICA. CATALANO, KRYSTLE
Lauree Magistrali 2024/2025 La sostenibilità nel settore della pasta in Italia: strategie aziendali, filiere e analisi comparativa delle metriche ESG tra i principali operatori CAMPANA, MIREA
Lauree Magistrali 2024/2025 Studio della Shelf Life degli “Amaretti di Modena”: Ottimizzazione della formulazione e confezionamento SAETTI, GIANLUCA
Lauree Magistrali 2024/2025 Il Sé autobiografico nella Generazione Z CARELLI, CATERINA
Lauree Magistrali 2024/2025 Validazione dell'efficacia della docciatura dei garretti posteriori come misura di igiene di processo nella macellazione bovina TORRICELLI, RICCARDO
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Dalla comprensione del meccanismo biologico all'analisi critica delle fake news: un percorso didattico sulla vaccinazione ed il contrasto alla disinformazione in una scuola secondaria di primo grado.

Oggigiorno, la sempre più rapida diffusione di “fake news” o bufale attraverso Internet e i social media, ha causato un aumento della disinformazione in ambito sanitario, in particolare sui vaccini, generando così misconcezioni difficili da eradicare anche nei giovani. Questo fenomeno rappresenta una minaccia per la salute globale, rendendo necessario intervenire precocemente per arginare il problema. Per rispondere a questa sfida, è stato implementato un percorso didattico della durata di 15...

La Fusione: tra teoria e temi di discussione più diffusi

Il presente elaborato tratta dell'operazione di fusione sia dal punto di vista dei principi contabili nazionali sia dal punto di vista dei principi contabili internazionali. Nel primo capitolo viene trattata la normativa civilistica suddivisa nei vari aspetti (fiscale, strategico ecc...); nel secondo capitolo vengono illustrate le procedure in tema di IAS/IFRS. Infine, nell'ultimo capitolo, vengono affrontati i tempi più discussi recentemente in ambito accademico, focalizzandosi anche sulla p...

Progettazione e sviluppo di una piattaforma web per il controllo del processo produttivo in una industria ceramica

Il presente elaborato di tesi descrive la progettazione e lo sviluppo di una applicazione web dedicata alla raccolta, gestione e consultazione dei dati relativi ai controlli dei processi produttivi in ambito industriale. Il progetto nasce dall’esigenza di superare le limitazioni del sistema precedentemente utilizzato dall’azienda, introducendo una soluzione tecnologica più moderna, scalabile e flessibile, in grado di supportare in modo più efficace le attività di monitoraggio dei parametri di...

Daria Banfi Malaguzzi: tra storia, pedagogia e letteratura per l'infanzia. Percorsi narrativi e impegno civile.

La presente tesi intende analizzare la figura e l’opera di Daria Banfi Malaguzzi: attraverso un percorso che intreccia biografia, contesto storico-culturale e produzione letteraria, il lavoro si propone di mettere in luce il valore educativo e formativo implicito nella sua scrittura, nonché il legame tra impegno civile e progettualità pedagogica. La ricerca prende avvio dall’esame del profilo biografico di Malaguzzi e del contesto storico dell’Italia tra Fascismo e Resistenza, per evidenziare...

DALL'UOVO AL PULCINO, DALL'UOVO AL BAMBINO UNA PROGETTAZIONE PER AFFRONTARE IL TEMA DELL’APPARATO RIPRODUTTORE IN UNA CLASSE V PRIMARIA

Il presente elaborato offre un contributo circa la validità e il potenziale inclusivo dell’approccio narrativo-metaforico alle scienze, con particolare riferimento all’esperienza nell’ambito del progetto Piccoli Scienziati. La ricerca muove dalla seguente domanda: - L’approccio narrativo-metaforico alle scienze favorisce nei bambini lo sviluppo del pensiero critico e la comprensione dei concetti scientifici, risultando inclusivo anche per alunni di cultura altra e con differenti tipologie di...

Il Disturbo dello Spettro dell'Autismo nel contesto scuola: prospettive teoriche, modelli e strategie di intervento psicoeducativo

Il Disturbo dello Spettro dell’Autismo (ASD) è un disturbo del neurosviluppo caratterizzato da difficoltà nella comunicazione e nell’interazione sociale e dalla presenza di comportamenti e interessi ristretti e ripetitivi. La crescente incidenza delle diagnosi in età evolutiva rende centrale il ruolo della scuola come contesto privilegiato di inclusione e promozione del benessere. La tesi analizza l’ASD nel contesto scolastico, integrando prospettive teoriche e interventi psicoeducativi, con ...

Educazione, lavoro e collettività: un confronto tra John Dewey e Anton Semënovič Makarenko

La tesi si propone di analizzare e mettere a confronto il pensiero pedagogico di John Dewey e Anton Semënovič Makarenko, due tra i più importanti pedagogisti del Novecento. L’obiettivo è individuare, nonostante le profonde differenze politiche e culturali che caratterizzano i contesti in cui operarono, possibili punti di contatto tra le loro concezioni educative. Il primo capitolo è dedicato al pedagogista e filosofo americano John Dewey: dopo un breve riferimento al contesto della società in...

Tradizione e innovazione nella didattica: l'influenza del contesto socio-culturale

La presente tesi analizza il rapporto tra la didattica e il contesto socio-culturale in cui la scuola è inserita, al fine di evidenziare come le scelte metodologiche adottate siano influenzate dai bisogni della società. Nell’elaborato non viene presentato un approccio didattico universale, ma vengono presentate metodologie didattiche differenti in quanto ogni sistema educativo è chiamato a rispondere a specifiche esigenze storiche, culturali e formative. Il lavoro è diviso in quattro capitol...

Montessori oggi: tra tradizione e nuove evidenze dallo sviluppo dell'autonomia alle funzioni esecutive nella scuola dell'infanzia

La presente ricerca analizza la validità del metodo Montessori nel panorama educativo contemporaneo, valutando la sua capacità di rispondere alle sfide della società attuale. Partendo da una ricostruzione del contesto storico e dei principi cardine del pensiero di Maria Montessori, lo studio si focalizza sulla verifica del potenziamento delle funzioni esecutive (memoria di lavoro, flessibilità cognitiva e inibizione della risposta) e dell’autonomia nella scuola dell’infanzia. Il lavoro mette ...

Il Disturbo Oppositivo Provocatorio nella scuola primaria: dinamiche relazionali, educazione socio-emotiva e prospettive inclusive

Il presente lavoro di tesi propone di indagare le dinamiche relazionali e le strategie educative volte a favorire l’inclusione scolastica degli alunni con Disturbo Oppositivo Provocatorio (DOP). Il focus dell'analisi risiede nella natura stessa dei disturbi esternalizzanti, caratterizzati da una modalità reattiva in cui il malessere interiore si traduce in condotte di sfida sistematica, atteggiamenti ostili e fragilità nei processi di autoregolazione. Tali manifestazioni rappresentano modalit...

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